汤顿vs泰沃顿直播录像

汤顿vs泰沃顿

《指南》还强调了良好亲子沟通的重要性，并提出了关于家庭如何进行短视频健康使用教育的核心共识，例如：家长应以身作则、与其充当“监工”不如成为“队友”，在日常生活中与孩子交流、讨论视频内容，帮助他们建立判断力。尤其是，与其一味责备孩子沉迷短视频或未遵守使用规定，家长更应关注孩子背后的情绪和需求。北京大学心理与认知科学学院副教授张昕指出，根据社会心理学中的“社会护航模型”，家长应关注孩子在自尊、自我认同和亲密关系等方面的心理需求，进而与孩子建立稳定而积极的情感连接。

北京师范大学未成年人网络素养研究中心主任、研究员方增泉在活动中指出，短视频兼具放松身心、获取信息和表达自我等多重功能，已逐渐成为青少年日常生活的组成部分。家长应成为孩子现实与数字生活中的支持者。相比一味管控，理解、支持与陪伴往往更能产生积极影响。帮助未成年人健康使用短视频，需要家长根据孩子的年龄和特点灵活调整引导方式。